Des astuces pour créer une chambre d’inspiration Montessori

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Vous découvrez la pédagogie Montessori ? Vous avez envie d’encourager votre enfant à être autonome ?

Pourquoi ne pas commencer par quelques ajustements dans son environnement et notamment dans sa chambre…? C’est un espace  très important pour lui, qui doit évoluer sans cesse pour l’accompagner dans ses apprentissages…
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Kathleen, la créatrice du Blog de maman K et spécialiste de la Méthode Montessori nous donne des astuces faciles et des clés pour créer et aménager facilement une chambre d’inspiration Montessori.
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Une chambre “sur mesure” qui l’aide à faire seul

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 Regardez la chambre de votre enfant avec des yeux d’enfants… et réfléchissez. Est-ce que tout a été bien pensé pour lui ?
Une des bases est le choix du mobilier : il doit être à sa taille…
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Quelques exemples:
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Avez vous songé à un lit au sol ?
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Il présente en effet de nombreux avantages : les plus petits seront en sécurité (aucun risque de chute), les moyens pourront se lever et se coucher “tout seuls” très vite, et enfin on évite chez les grands les épisodes dramatiques où l’enfant escalade les barreaux de son lit au désespoir de ses parents… Enfin, plus tard, la transition vers un lit junior est encore plus facile…
Chez nous, le lit à barreaux a été transformé en quelques heures : les pieds ont été coupés et les barreaux sciés d’un côté. Résultat : un lit au sol, dans lequel mon petit bonhomme se sent bien et libre !
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Un petit bureau et une petite chaise : l’enfant, dès 12 mois, pourra s’en servir pour dessiner, faire de la pâte à modeler, bricoler, etc. Si vous ne souhaitez pas investir dans du mobilier, pourquoi ne pas recycler une table basse. Un petit peu de peinture et une scie pour ajuster la hauteur des pieds et le tour est joué !
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Une penderie (ou une commode) à sa portée : l’enfant doit pouvoir ouvrir et fermer sa penderie et accéder à ses vêtements tout seul, le plus tôt possible. Si vous souhaitez encourager votre enfant à s’habiller tout seul, le meilleur moyen est de l’impliquer dans l’organisation de son linge. Il suffit parfois de quelques ajustements pour faire la différence : un peu de ruban pour permettre à l’enfant d’accéder aux poignées et d’ouvrir son armoire seul, on ajuste la hauteur de la tringle pour qu’il puisse accéder à ses ceintures, on étiquette les tiroirs de sa commode (avec image et texte), etc.
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Un panier à chaussures et un petit tabouret (à l’entrée) : l’enfant doit pouvoir s’asseoir pour mettre et enlever ses chaussures tout seul et les ranger facilement.
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Un porte-manteau à sa hauteur et un cintre par manteau : l’enfant doit pouvoir enlever (mettre) son manteau, le déposer (prendre) sur le cintre et le ranger sur le porte-manteau, tout seul.
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Un marche-pied : indispensable, par exemple pour que l’enfant puisse accéder à l’interrupteur de sa chambre et ainsi allumer/éteindre la lumière tout seul. D’ailleurs, pourquoi ne pas intégrer cet élément au rituel du coucher ?
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 Liberté, confort et sécurité 

Rappelez-vous que sa chambre doit être un lieu sans interdit.. dans lequel il doit se sentir bien et en sécurité. Au lieu de lui répéter “non” et “ne touche pas x”, essayez plutôt de repenser l’espace pour lui permettre une plus grande liberté, un plus grand confort et cela en toute sécurité (par exemple : utiliser des caches prises et des cales portes pour les premiers mois, vérifier la stabilité des meubles, etc.). L’enfant sera amené à jouer seul dans sa chambre, sans supervision. Otez les dangers, et limitez le “non” au strict nécessaire dans cet espace.
Ce n’est pas l’enfant qui doit s’adapter à son environnement mais bien l’environnement qui doit s’adapter à l’enfant, curieux, vif, plein d’énergie.
Enfin, penser au confort de l’enfant avant tout. La chambre doit bien sûr être propre et coquette mais elle doit surtout être douillette : bannissez les tissus synthétiques qui irritent la peau de votre enfant, les peintures toxiques, les tapis difficiles à entretenir, éviter de surchauffer, pensez à une veilleuse qui sera là pour le rassurer quand il grandira …
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Stimulation visuelle

Choisissez avec minutie les objets qui décoreront la chambre de votre enfant. Tout ce qu’il voit le stimule, et ce dès son plus jeune âge. Tous les objets de la pièce contribuent à l’ambiance, si importante en pédagogie Montessori. Pensez zen, sérénité, calme. Privilégiez des objets esthétiques, les matières naturelles (coton, laine, bois), les objets agréables à regarder, et n’encombrez pas son espace de bibelots inutiles. Pensez à la luminosité et au choix des couleurs.
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Quelques exemples :
Un miroir à hauteur d’enfant (réajuster en fonction de sa croissance) permettra à un enfant à 4 pattes de lever sa tête, par curiosité. Et plus tard, c’est amusant de se regarder
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 quelques tableauxsuspendus au mur, toujours à hauteur d’enfant, stimulera l’enfant qui marche à 4 pattes et lui donnera envie de se mettre debout pour regarder de plus près… A peine âgé de quelques semaines, mon petit bonhomme babillait devant ce tableau de Sonia Delaunay.
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Une petite plante verte pour la note nature. L’enfant pourra ainsi s’occuper de sa plante (l’arroser, etc.) et établir un lien avec la nature.
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Son “espace jeux”

En pédagogie Montessori, l’enfant doit avoir accès à ses jeux/son matériel mais pas n’importe comment.
Chaque objet est déposé de façon harmonieuse sur des étagères à sa hauteur, toujours à la même place. Le début d’une activité commence par “ je prends un matériel sur l’étagère, je déroule mon tapis d’activité (en pédagogie Montessori, l’enfant travaille sur un tapis, qui délimite son espace), je m’entraîne/joue, puis je range mon tapis et mon matériel sur l’étagère.” C’est pour cela que souvent, le matériel Montessori est présenté sur un plateau, puis rangé sur une étagère. L’enfant apprend ainsi l’ordre et le rangement de manière tout à fait naturelle.
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Sur ses étagères, vous pourrez alors changer la sélection de vos jouets et autre matériel, selon l’évolution de votre enfant. 
Enfin, prévoyez des rangements en hauteur, pour vous, pour stocker les jouets en rotation, les habits hors saison, etc. Cela permet d’optimiser l’espace et surtout de garder de l’espace au sol disponible pour votre enfant.
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 Des livres !

Les livres sont essentiels pour le développement de votre enfant. Aussi, il est impératif qu’il puisse accéder à ses livres tout seul. Pourquoi ne pas opter pour de petits paniers de livres que l’on peut éventuellement déplacer ? Variez la sélection de livres selon l’intérêt de votre enfant, en complétant avec des livres empruntés à la bibliothèque.
Et n’oubliez pas que votre enfant s’intéresse avant tout à son histoire et à la vôtre : les mini albums avec des photos de sa famille et de ses dernières vacances rencontrent toujours un grand succès, surtout s’ils sont accompagnés de petites histoires et autres anecdotes.
Enfin, j’ai ajouté pour mon petit bonhomme un lecteur CD basique et une sélection de musique qu’il adore écouter, et sait faire fonctionner tout seul.
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Pour en savoir plus sur La pédagogie Montessori et pour réaliser des ateliers avec vos enfants, filez sur le blog de Maman K.
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Crédits photos :  The happier homemaker,  http://www.bonnesoeurs.com/,  zid zid kids, littleboheme.fr, abeautifulmess.com, apartment therapy,  mama liberated, Thefreechild blogspot, Husohem, messbkids.typepad.com

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